Studiedag 8/10

Imorgon 1/10 är sista dagen att meddela om ert barn ska vara på fritids eller inte den 8/10 då det är studiedag. Vi behöver veta för att kunna beställa lunch till barnen denna dag, så var snälla och lämna in lappen imorgon (om ni inte redan gjort det)!

//Sandra & Anne

Läsning är kul!

Nu ska vi börja med läsläxor.  Alla barn är bekanta med ett stort antal ljud och de kan ljuda samman bokstäver till ord. Vi vet att de kan foga samma, även ord med bokstäver, som de inte är bekanta med om vi bara stöttar dem och hjälper dem med ljud de inte känner till. Vi vet också att de känner igen ett stort antal ord “utantill” dvs utan att ljuda.

   

Barnen befinner sig på olika nivåer, några är redan goda läsare andra har precis knäckt läskoden och börjat läsa lite smått. Oavsett hur långt barnen kommit i sin läsinlärning är målsättningen att alla ska bli goda läsare, som uppskattar att läsa.

   

Det är viktigt att avsätta tid till läsningen och det är viktigt att vi jobbar tillsammans för att era barn ska lyckas. För en del kommer det att krävas mer träning och stöd än för andra, både från oss i skolan och från er där hemma.

   

Vi arbetar med läsning i skolan och som komplement till detta krävs att barnen läser hemma. Varje vecka (tisdag – fredag) kommer barnen att ha en läsläxa. Läxan ska läsas en kort stund (10 minuter) varje dag och läsningen ska dokumenteras i ett läsprotokoll (dra ett streck i rutan för varje lässtund, skriv vilka sidor ni läst osv.).

   

På fredagar kommer vi att gå igenom läsläxan och då får barnen läsa för sina kamrater och lärare. Det betyder att barnen behöver träna så mycket på läxan, att de klarar att läsa ur den när de kommer till skolan. Även om de inte kan alla ljud kan de läsa om vi hjälper dem att läsa före och berätta hur de olika bokstäverna låter.

Läxans svårighetsgrad kommer att varieras beroende på barnens förkunskaper. Vi ser läsinlärningen som ett gemensamt projekt. Tillsammans ska vi arbeta för alla ska bli goda läsare. Glöm inte att det ska vara roligt och kännas meningsfullt att läsa.

Lycka till!

Sandra

Skriv gärna en kommentar till varje veckas läxa. Ex. det var lätt, det var svårt, det var för lätt, det var för svårt osv.

Vecka 39

Hej alla bloggläsare!

Titta på härliga höstträd på vårt krypin! Alla elever, som gjort ett träd har det på sin sida under NO-fliken.

Barnen berättar vad vi gjort/lärt oss i veckan som gått! Några har också skrivit om veckan i sina kontaktböcker, kolla där och skriv gärna en kommentar till deras texter!

• Vi har sjungit Lennart Hellsing-sånger!
• Vi har jobbat med matteproblem. Vi har gjort egna matteproblem.
• Vi har jobbat två och två med lärplattorna och skrivit om björken.
• Några har jobbat med Lexia på datorn.
• Röd grupp har varit på biblioteket.
• Vi har målat ägget från Lennart Hellings saga.
• Vi har valt ut två saker vi är nöjda med och som vi ska visa på utvecklingssamtalet.
• Vi har städat i våra lådor.

Idag får ni hem ett info-brev från fritids. Kommande brev kommer att läggas ut på hemsidan under fritidshemmet Tellus. Titta gärna in där då och då. Jag kommer, när jag vet att något är publicerat, även att länka dit från klassbloggen. På så vis hoppas vi att det ska bli enkelt för er att läsa om vad som händer på fritids!

Nästa vecka:
Omdömen
Kommer att publiceras på skolwebben den 4/10. Lika för alla klasser, så tyvärr kan ni inte få era omdömen tidigare. På måndag får eleverna med sig det underlag de förberett i skolan inför samtalet. De får även med sig ett papper med allmänna frågor att prata om hemma och fylla i. Ta med alla papper till samtalen. Tiderna för samtalen finns i detta dokument: Samtalstider

Läsläxa
Nu har läslusten drabbat de allra flesta så det är dags att vi börjar med läsläxa. Vi kommer börja i nästa vecka. Läxan kommer delas ut måndag eller tisdag. Läxan är att läsa 10 minuter varje tisdag, onsdag och torsdag. Läs gärna mina tankar om läsläxan i kommande blogginlägg.


Engelska
Vill ni läsa den pedagogiska planeringen över engelska i ettan? Vi fokuserar på att förstå och tolka innehållet i talad/sjungen engelska, samt att kommunicera på engelska i all enkelhet. Kolla under pedagogiska planeringar här på bloggen.

Kom ihåg! 

måndag:idrott blå grupp 

tisdag: idrott röd och blå grupp, röd grupp börjar 8.10 med musik i A-huset
onsdag: idrott röd grupp
torsdag: 

fredag:

Trevlig helg
Sandra & Anne

Tf rektor informerar

Händelse idag 26/9-13

Om era barn är lite upprörda när de kommer hem idag kan det bero på en incident som hände med 5D. Därför vill vi informera er om det.

När klass 5D var på väg till idrottshallen idag till sin idrottslektion kom en bil i hög fart på vägen förbi idrottshallen. Den körde väldigt vingligt över filerna. Bilen var på flykt från polisen och hade varit inblandad i ett rån i en guldsmedsaffär i Vällingby.

Ingen av eleverna kom till skada, men det var en dramatisk händelse som påverkade dem.

Rektor har samlat in information från eleverna och signalement är överlämnat till polisen.

5Ds mentorer, skolsköterskan och rektor har tillsammans pratat igenom händelsen med berörda elever.

Vi har kontaktat föräldrarna för att meddela dem vad som hänt.

Med vänlig hälsning

Anni Lundborg

Tf rektor

Författarporträtt

Nu har vi introducerat Lennart Hellsing! 

Så här fina bilder blev det när eleverna ritade till Sjorövarboken.

Vill ni läsa vår sammanfattning av arbetet med Gunilla B och Alfons? Klicka då på nedanstående länk och ta en titt på vårt krypin!

https://sites.google.com/site/solhemsskolan06/svenska/foerfattarportraett/gunilla-bergstroem/om-arbetet-med-gunilla-b

Vecka 38

Hej alla bloggläsare!

Ytterligare en vecka har passerat i en rasande fart. Eleverna visar intresse för det vi jobbar med, vilket gör det jätteroligt att varje morgon gå till skolan och möta alla härliga barn i klass 1B! 

Är ni nyfikna på vad vi jobbat med den här veckan? Läs då barnens sammanfattning över saker vi gjort/lärt oss:

• Vi har ritat rönnblad.
• Vi har lärt oss lite om rävar. Vi har tittat på en faktafilm om rävar.
• Räven Rut har flyttat in i Sagoskogen.
• Vi såg en film om rönnar och om räven som försökte ta rönnbären.
• Vi gick till skogen med F-klass. Då gjorde vi mönster tillsammans.
• Röda gruppen har börjat läsa Huset på Alvägen.
• Blåa gruppen har varit på skolbiblioteket.

Vad händer i nästa vecka?
Vi kommer ägna tid åt att repetera och reflektera över det vi jobbat med och lärt oss så här långt in på terminen. Lite nytt blir det också med författaren, Lennart Hellsing. Redan nu syns spår av honom i klassrummet, eftersom flera elever tagit med sig böcker hemifrån. Vi har också fått en stor bunt med Hellsing-böcker från skolbiblioteket! Vi kommer förutom att läsa böcker, även se filmer och lära oss en hel del sånger. På vårt krypin ligger den presentation av Hellsing, som vi ska utgå ifrån när vi startar arbetet tillsammans med F-klassen på måndag.

Är ni intresserade av att läsa om vårt arbete med faktatexter, taluppfattning, geometri och mönster? Läs då de pedagogiska planeringarna här på bloggen.

Kom ihåg! 

måndag:uteidrott blå grupp 

tisdag: uteidrott röd och blå grupp, röd grupp börjar 8.10 med musik i A-huset
onsdag: uteidrott röd grupp, fotografering kl. 8.10
torsdag: 

fredag:


Trevlig helg!
Sandra & Anne

Idrott vecka 39

Nästa vecka är idrottshallen upptagen pga skolfotograferingar.
Det betyder idrott utomhus. Tänk därför på att packa kläder efter väder till idrotten i nästa vecka!

Hälsar
Anna (idrottslärare)

RIMRUM.UR

Som ni vet håller vi på med rim och ramsor. Här nedan kommer tips på en rolig internetsida man vill öva lite extra på rim. Det finns rim-memory, sånger och annat kul!

RIMRUM

Utvecklingssamtal vecka 41

Nu börjar det fylla på med samtalstider. För att ni ska se vilka tider, som fortfarande är lediga och vilken tid ni fått ber jag er ta en titt i dokumentet här på sidan. Listan sitter även utanför klassrummet.

Detta dokument uppdateras allteftersom ni lämnar in önskemål om tid. Samtalstider.

Barnen kommer också att få skriva upp sin tid i kontaktboken under morgondagen!

//Sandra

Taluppfattning

Vi jobbar inom talområde 1-10. Målet är att göra eleverna säkra på de här talens värde, talens plats på tallinjen, talens grannar, talkamrater tex. 10-kompisar mm. Så här kan det se ut när vi jobbar matte!

Läxa vecka 38

Rim och ramsor

Olika forskare har visat på att förmågan att rimma har stor betydelse för hur ett barn kommer att lyckas med sin läs- och skrivinlärning. Därför fokuserar vi lite extra på rim och ramsor i veckans läxa.

Målet är att lära sig någon/några "rimramsor" utantill!

Har ni några ramsor på lager, gärna som rimmar? Lär då era barn dessa och skriv ner dem i kontaktboken. På fredag går vi igenom alla ramsor. Har man inga ramsor räcker det med att lära sig den här:

ABCD, rått-mor kokar te.

EFGH, barnen tittar på.

IJKL, får vi ost i kväll?

MNOP, ni får pappa be.

QRST, pappa kommer, se!

UVXY, är min gubbe kry?

ZÅÄÖ, hit med ost och brö’!

    Katten är ju dö’!!


Lycka till! Sandra

Hälsning till klassen från Linda

Hej!

Här kommer en hälsning från mig, Linda.
Jag hoppas att ni alla mår bra. Att det är roligt att gå i skolan vet jag så det frågar jag inte.
Jag saknar er jättemycket och hoppas kunna komma och hälsa på snart. Som ni alla vet studerade jag till specialpedagog och fick efter sommaren ett nytt jobb inom den inriktningen.

Jag önskar er alla lycka till i skolan och att vi ses snart!

Varma hälsningar Linda

Vecka 37

Hej alla bloggläsare!

Tack alla som närvarade på gårdagens föräldramöte och gjorde det till ett i vårt tycke givande möte. Hoppas även ni fick någon form av behållning av det. 

Att träffa föräldrar är alltid väldigt inspirerande för oss som jobbar i skolan. Till er som inte kunde komma vill vi berätta att klassen är härlig att jobba med och att stämningen i klassen är mycket god. Här på bloggen ligger också ett bildspel där kan ni se vilka punkter vi tog upp. Tyvärr blir det inte det samma som att vara med och lyssna, ställa frågor osv. Prata gärna med de föräldrar, som var med så hoppas vi ni får veta lite mer. Kanske finns det någon som antecknade sådant, som kan vara till glädje åt fler? Det går så klart också bra att ställa frågor till oss på skolan! 

Nya klassföräldrar är Rebeccas mamma Ylva, Almas pappa Hans och Beatas pappa Anders.

Tanken var att öppna mötet med en fantastisk film, som gjorts med foton/filmsekvenser på eleverna i deras skolvardag. Det grämde mig (Sandra) extremt mycket i går kväll att jag missade visa den och istället började direkt med det "tråkiga" bildspelet. För att ni ändå ska få se filmen tänker jag att vi kan titta den på de snart stundande utvecklingssamtalen. 

Eleverna berättar vad vi jobbat med i veckan som gått:

• Vi har fått ett nytt djur i Sagoskogen. Apan Arne. Ekorren och flera grodor har hälsat på i Sagoskogens räknesagor.
• Vi har tittat på filmer om gudarna, Oden, Tor och Frigg.
• Vi har gått till Lunda med F-klassen. Där tittade vi på träd och deras löv.
• Vi har sjungit en sång på engelska. Den finns på bloggen!
• Vi skrev fakta om sälar.
• Vi har tagit foto till en film!
• Vi har gjort porträtt av våra föräldrar.

Nästa vecka:
Jobbar vi med bokstaven och bokstavsljudet Rr.

Vi läser faktatext, ser film om räven och skriver faktatexter.

Nästa veckas träd är rönnen. Titta gärna efter rönnar i helgen!
I matten ska vi börja jobba med mynt som hjälpmedel för att träna taluppfattning. Titta gärna på mynt hemma.

Tillsammans med F-klassen avslutar vi vårt arbete med Gunilla B och Alfons.

Vi kommer få besök av en lärarstudent.

Kom ihåg! 

måndag:idrott blå grupp

tisdag: idrott röd och blå grupp, röd grupp börjar 8.10 med musik i A-huset
onsdag: idrott röd grupp
torsdag: samarbete F-1 Alfons Åberg samt utelektion matematik/mönster

fredag:

Kommande aktiviteter:
Fotografering onsdagen den 25 september.
Fotograferingen börjar 8.10. 
Viktigt att vara på skolan 8.00 denna dag så att vi hinner gå gemensamt till idrottshallen.

Trevlig helg
Sandra & Anne

Avlusningsdagar 13-15 september

Läs mer om höstens "avlusningsdagar" genom att följa länken nedan:

Avlusningsdagar

Vecka 36

Barnen berättar om veckans arbeten:

• Vi har gjort en gemensam orm. 
• Vi har döpt den till vänskapsormen.
• Vi har tittat på ormfilm. 
• Vi har sett en Alfons-film tillsammans med F-klass.
• Nästa vecka ska vi avsluta vårt arbete med Alfons och Gunilla Bergström. Sen kommer en ny författare. Det är Lennart Hellsing!
• Ett nytt djur har flyttat in i Sagoskogen.
• I matten har vi gjort räknesagor, matteproblem och testat lärplattor.
• Vi har jobbat med talet 4.
• Vi har gått till Lunda med 1A, 1C, 1D.
• Vi har börjat jobba med träd.

Igår, torsdags, introducerades vårt först arbetsområde inom ämnet biologi, nämligen TRÄD.
Läs gärna den pedagogiska planeringen här på bloggen.

Det var roligt att få ta del av vad barnen redan kunde och vad de ville lära sig. Det visade sig att de var nyfikna och ville lära sig en hel del!

Här kommer en sammanställning av vad de vill lära sig:

• Hur gör man möbler av träd?
• Hur gör man papper, plankor, brädor, pennor och båtar av träd?
• Hur blir det frukt på träden?
• Hur får vi syre från träden?
• Hur blir det årsringar?
• Hur blir träd till?
• Hur kan djur använda träd och till vad?

Så här såg en lösning av veckans matematikproblem ut!

Detta händer nästa vecka:
måndag: idrott blå grupp, läxan delas ut
tisdag: idrott röd och blå grupp, röd grupp börjar 8.10 med musik i A-huset
onsdag: idrott röd grupp
torsdag: Föräldramöte 18.00 (se tidigare publicerad information)
fredag: läxgenomgång


Trevlig helg 
Sandra & Anne

Problemlösning

Idag har vi jobbat med matematikproblemet, Fiskar. Barnen hjälpte varandra och när de fastnade fick de lite tips hur de kunde göra. Totalt sett gick det riktigt bra och det var väldigt roligt! Mer problem kommer framöver. Tills dess får ni gärna försöka att lösa dagens problem där hemma med hjälp av era barn.

Förutsättningar för problemet var:
4 fiskar kostar 10 kr.

1. Hur många fiskar kan du köpa för 20 kr?

2. Hur många kan du köpa för 15 kr?

3.Vad kostar 10 fiskar?

Skolbasket

Hej!

Ni har fått erbjudande om att prova på basket.
För att vi på skolan/fritids ska veta vilka barn som nappat på detta erbjudande vill vi gärna att ni skriver i kontaktboken om ert barn ska delta.

Flickor tränar på måndagar 15-16.
Pojkar tränar på torsdagar 15-16.

Fritidspersonal följer barnen till träningen, medan föräldrar ansvarar för att hämta upp efter avslutad träning!

Har ni missat informationen från Spånga Basket? Läs mer här!

Hälsar
Sandra & Anne